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谢言川老师:如何提升领导力

发布时间:2023-09-09 文章来源:免联考

   

    你想领导谁,你就去服务谁。

    未经反省的人生不值得过。我经常带着客户进行战略复盘,在跌宕起伏的经营历程中,在直面一个个严峻的挑战,企业的领导者或焦头烂额,或束手无策,或捶胸顿足,或灵机一动,或闲庭信步,有非常多的领导者渴望提升领导力,渴望成为组织的救世主(我们知道没有救世主)。而关于领导力的书籍、方法、策略汗牛充栋,领导者也疲于奔命,赶赴不同流派、专家的学习,而真正提升了领导力的也是屈指可数。

    领导力是根植于内心的信念,展露于外在的行动,落实在美好生活的实现中,领导力是一种实践,其本质不在于知,而在于行。

   

    领导力信念的根

    我们正处在一个重大的转型期,需要发展出很多新的东西——不仅需要新的结构、新的组织,更需要全新的观念、全新的看待世界的方式、以及个人、组织和国家之间全新的相处的方式。

    管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。德鲁克先生总是能够帮我们在纷繁复杂的信息中直指本质。激励和组织人力资源实现使命,这意味着领导力提升的条件,领导者本身不仅带着使命做事,领导者还要将个人使命和组织使命结合起来,领导更要将团队成员的使命与组织使命发生关联,只有满足这个前提条件,激励和组织人力资源才能成为现实。

    我和某生鲜公司高管沟通时,他总是会遇到一些这样的合作伙伴、同事、供应商,他们充满焦虑、消极、被动等负面情绪,对组织发展怀疑,乃至否定。如何带领大家打消疑虑,坚定前行呢?他首先会将他高度认同的“让每一餐都新鲜”的企业使命当作信仰来守护,这是企业经营的魂,也是他的魂。接着,他会跳出经营面,从行业的视角来分析,客观展示行业现状和趋势,当做完了分析后,就会给出两个视角的观点:悲观的讲,问题很大;乐观的看,机会很多;最后机会面前,与大家讨论的抓住机会的方法和策略,推动大家齐心协力来创造高绩效。

   

    今天的时代,我们的困难和挑战不是一个人的事,不是一个组织的事,也不是一个国家的事,是整个地球的事,放眼未来,我们的机会和希望也是无处不在。

    同样的时代,重要的心境和信念,是领导者是否有长期主义的眼界,是否愿意为长期主义投入和行动。亚马逊的创始人贝佐斯也提出,如果你做一件事把眼光放到未来3年,和你同台竞争的人会很多,如果你的眼光能放到未来7年,那么可以和你竞争的就很少,因为很少有公司愿意做这么长远的打算。

    因为我职业和专业的因素,很多人会问我:我的现状很不如意,我该如何改变现状?我会非常郑重的告诉对方,你的现状不如意,是过去三年、五年,你的“努力”导致了现状,你的现状无法改变,因为现状已经发生,我们只能创造未来,而行动的方法就两步:倾听自己内心的声音,清晰自己未来的方向和目标;从现在开始,行动起来,去创造美好未来。

    在动荡的时代,最大的威胁不是动荡本身,而是延续过去的逻辑。而我认为无论是动荡时代和安定时代,我们每个人都要平衡:当下和未来,生存和发展,短期和长期的矛盾,在半平衡中不断突破和成长。人无远虑,必有近忧,我们认为一切会更美好,是一种心态,不是实际的形态,我们总会面临在黄金时代的黑天鹅、灰犀牛,我们既要有当下的危机感,也要有未来的紧迫感,每个人都要为未来做好充分的准备。

    领导者的领导力和魅力、才华、气质、形象无关,和根植于内心的善念,发自内心的利他性,紧密相连。在某百亿级企业高管的沟通时,他发在内心的期望帮助这个行业发展,推动企业的发展,给奋斗的员工找到安身立命的地方,他的信念和善念正在不断散发出能量和力量,为团队注入源源不断的动力。

    领导力的一切根,在于我们是否能够把人的愿景激发到更高的高度,使人的绩效达到更高的标准,推动人的品格更加的完善。领导力的根,在于领导者的善念,对人和对待这个世界的善意。

    领导力设计的形

    德鲁克谈到管理是一门博雅技艺,它涉及宗教、哲学、社会学、心理学、科学等多个学科的综合,管理不是科学,不代表管理不科学,管理超越了科学的范畴。领导力也是超越科学范畴,他不仅设计具体的行动,经营的数据,还包括深藏于每个领导者和被领导者的灵魂深处的动机、价值观、身份、自我认知等人文领域概念的集合。正如安东尼·德·圣-埃克苏佩里说到,如果你想造一艘船,不要抓一批人来搜集材料,不要指挥他们做这个做那个,你只要教他们如何渴望大海就够了。渴望会产生强大的力量。

    在一次和监狱系统合作,到达监狱后,我看到处在鱼米之乡的监狱外,一片春意盎然,神清气爽,进入经过层层把关的安防、安检体系的监狱内,我立刻感受到压抑到很不舒服的空间环境,仿佛空气凝固了。我猜想,这是能量在发挥作用,能量能给人力量,能量也能让人陷入绝望,关键是什么能量。

    哈佛商学院的科特对企业文化的研究始于20世纪80年代末,科特教授和詹姆斯·L.赫斯克特教授长达5年合作研究的结晶汇集成《企业文化与绩效》,作者到研究结论表明,强有力的企业文化,对公司业绩的影响有好有坏,相关性很弱,影响甚微;只有适应企业所处市场环境的企业文化,会提升公司短期经营业绩,但跟长期业绩没有强相关性;只有那些能够使企业适应市场经营环境变化,并在这一适应过程中领先于其他企业的企业文化,才会在较长时期与企业经营业绩相联系。

    作为文化的一部分,企业的使命、愿景和价值观,将直接塑造企业文化,影响组织绩效。在设计领导力项目时,我们必须在文化场域中去回答当下到未来的延续性,其表现为变革的张力和延续的适应性。借用《绩效领导力》的框架逻辑,卓越的团队离不开卓越的领导者,领导者的职能在于为团队提供方向、动力和指导。通过提供方向,让团队成员知道前行的方向;通过提供动力,让人们看到向这个方向去的理由;通过指导,让人们知道如何做和需要改变什么。由此领导力的形就由方向、动力和指导构成,在此三大框架的基础上生成了当下的方向和未来的方向,分别是目标和愿景。当下目标的实现,在动力方面需要给予奖励和认可来支撑,未来愿景的实现,在动力方面需要预期和授权来支撑。当下目标的行动设计表现为上司要给下属提供辅导,未来愿景的行动设计要求上司以身作则,言传身教。

   

    这个领导力的框架和德鲁克关于企业的两大职能:营销和创新,遥相呼应,他们也是从现在到未来,从生产到发展,从短期到长期的连续性设计。

    领导力实践的基

    对领导力的设计有个思路叫端到端的思维,即从需求到成果,从任务到成长。启动端的视角为三大核心考量要素,包括组织战略、员工的诉求、领导者的现状分析;设计端内容要求企业化,将理论的语境与企业的经营、企业的案例、企业的挑战进行结合,确保教学的训练从训练到模拟训练,从模拟训练到实战训练;实践端,是将理论化为方法,将方法工具化,将工具内化,由内化和应用变成肌肉记忆,这样的应用才是真正塑造领导力的升华;在验收端,关注三大核心的变量,一是经营成果的提升,二是领导者领导力的提升,三是内部组织氛围和职业化的提升。

    在理论的呈现中,很多企业的管理者习惯性给自己“加冕”,让自己成王,而高层领导者更喜欢给自己“加冕”,这样的结果就是企业形成了为管理者、领导者服务的歪风邪气,而不是为组织、为目标服务,成为组织和目标的仆人。

    德鲁克关于目标管理和自我控制是哲学层面的思想,在目标管理的重点中不是目标而是管理,在自我控制中要求上司和下属的共同改变,要求机制和行为的改变。管理需要通过人完成事,最终以成就人,这也是德鲁克同样要求所有管理者、员工为目标服务,管理应该由权力为前提转向以责任为前提,构建责权利的对等体系。管理者和员工没有本质上的区别,只有责任上的区别,员工的权利不是来自于管理者的授权而是来自承担的责任。

    当理论要和企业应用场景结合,领导力的内容就会继续拓展,在我们探讨共同目标实现时,有三个要求,一是坚持目标自上而下的分解(禁止层层加码,绝不容许讨价还价);二是界定目标对“我”的意义和价值;三是为目标实现提供强有力的支持。在界定目标对“我”的意义和价值时,首先展示一个案例:某企业的十四五规划中,要求实现18亿营收和2亿的利润。初问中高层管理者,这是谁的目标,大部分回答是老板的目标,而后通过近2小时沟通,完成目标后“我们”期望什么?管理者们从各个层面提出“我”的需求,有人说要双倍涨薪,有人说要用餐改进,有人说要品牌口碑,有人说要改善生活,有人说要提升地位……,之后将所有期望呈现为一副宏伟的愿景画面,就有了该公司的“创建美好生活”的美好蓝图,把整个过程工具化,就形成了领导者在指明方向时的“愿景共创”。

    每个学员用心参与愿景共创时,仿佛能够预见和产生灵验一样,他们渴望什么,就会得到什么。还有一个客户,他们说,我们想要总部大楼,他们把心目中的总部大楼画出来了,栩栩如生,跃然纸上,第二年中,该客户兴奋的告诉我,我们的总部大楼的梦想已经落地了,企业争取到了总部大楼的地块。这是愿景的力量,其实没有什么灵验,这是企业在指明方向后奋斗的成果,这就是愿景共创的力量和价值。

    值得一提的是,很多领导者,特别是企业家群体,渴望实现家族的传承,又有“三妻四妾”,这是典型的私生活混乱,道德所不容许的,这像古人又要当婊子还想立牌坊,只是一厢情愿罢了。名垂青史的古今中外的领导者,他们的不是道德低下,放纵,为所欲为,他们恰恰是过着清教徒式的生活,他们自律、自控、自持到严苛的地步。领导者的道德观,是领导者要长出来的念头,领导者的首要品德是正直和诚信。

    领导者的诚信品质,关于诚信品质有六大要求,他们分别是:

    1、真诚地与人交往的能力(建立信任);

    2、以真理为导向的能力(认识现实,面对现实);

    3、行必果,果必正的能力(实现目标、利润或使命);

    4、应对逆境的能力(解决问题、终结问题或者转化问题);

    5、以成长为导向的能力(实现增益);

    6、超验的能力(开拓视野、提升自我)。

    针对这六大要求,我们还会细化行为项,以帮助领导者找到成长的抓手,例如在“超验的能力”的行为项里,有四个行为项:

    * 深入一线获取第一手资料;

    * 与行业对话或参与同行交流和互动;

    * 参与体系化系统性的学习;

    * 具备反思能力,勇于实践,验证自己的想法;

    * 这四项行为项是对领导者道德要求的身体力行。

    在领导力提升方面,从理论到应用,从学习到成长,从外部到内部,从学习到训练,这是一个体系化的设计,不仅仅是知识输入,而是帮带、教练、成长和发自内心的向善。

    领导力成长的果

    驶向更蔚蓝的大海,领导力提升是一种结果,领导力提升是基于长期主义的能量和信念汇集,在VUCA时代,在焦虑时代,我们更需要笃定和确定性,以确定性应对不确定。

    领导力提升的结果,是领导者心智成长的过程。以《巨婴国》和弗洛伊德的理论融合,对人的划分包括中阴身阶段、共生阶段、肛欲期和俄狄浦斯期。领导力的提升是领导者自我觉醒的过程,从巨婴的世界走出来,从共生走向独立,做自我,给人予尊重,给人予欢喜,给人予力量。

    正如我经常提及的一个话题:若你的下属属于评估结果中的能力差、意愿差的一类群体,你会如何应对,我得到很多人近乎粗鲁的回答:“干掉他”;接着我会追问第二个问题:“若你是上司眼中的这类下属,你渴望什么?”,全场沉默后,响起的声音包括:我不认为我会这样,我期望上司给我一些成长的机会。几乎没有人会说“干掉我。”真正的领导者能够感同身受,你不渴望的,别人也不渴望,领导者能够站在下属的角度来思考问题。

    领导力提升的结果,是领导者能够真正去激发人的善意,用人之长,而不是寻求改变他人,他对人的评价不仅关注缺点和不足,是全面的、客观的、理性的,把人当成完整的、真正的人来看待。

    领导力提升的结果,是领导者不仅能带领组织获得高绩效,还能给人带来成就,获得成就感,领导者能够为团队制定有挑战性的目标,还能通过有效的过程管理达成高绩效。

   

    做焦虑时代的一股清流,做一切向钱看的时代的逆行者,领导者更能够直面挑战,无论是经营的利润(这是前提),还是组织的出路(这是长期策略),更需要躬身入局,回归客户价值,带领团队为客户提供服务,为服务客户的人提供服务,这样才能在混沌中初开,走向光明和未来。

    领导者要能够在无尽的黑暗中,直面恐惧,点亮自己,点亮每一个团队成员,将光芒汇聚在一起,走出黑暗,照亮未来,走向光明。

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